Para realizar el ejercicio se necesitarán 18 cartulinas, 3 reglas, 3 lápices, 4 tijeras y dos rollos de celo. Se forman cuatro equipos que durante 45 minutos deberán fabricar cubos de cartulina de 8 centímetros por cada lado. No se aceptarán cubos mal hechos. El material se repartirá de la siguiente manera:

Después de repartir el material, todos los grupos comenzarán a fabricar cubos. Cada grupo contará con un observador, que será el encargado de tomar nota por escrito de lo que dicen y hacen los participantes, su forma de organizarse, los intercambios que llevan a cabo...

Tal y como se puede comprobar en el cuadro, cada equipo recibe diferente cantidad de material, pero tendrán la oportunidad de negociar entre si para hacer intercambios de material.

Al finalizar el ejercicio, cada grupo deberá entregar los cubos fabricados. Una vez terminado el recuento, los participantes analizarán la experiencia: como se han sentido, cuáles creen que han sido las causas de su éxito o de su fracaso, etc. Los observadores también comentarán lo que han apuntado.

Para terminar compararemos la experiencia de los cubos con la realidad.

• Muchas personas en el mundo viven en circunstancias similares a las de los equipos C y D, lo que les obliga a trabajar duramente a cambio de escasos beneficios.
• A medida que los recursos disminuyen, se necesita más tiempo para terminar los trabajos y los beneficios son menores. ¿Conocéis situaciones similares?
• Para poder sobrevivir muchas familias necesitan fabricar una gran cantidad de “cubos”. Aún pasando todo el día fabricando “cubos”, muchas familias se ven en la obligación de emplear a sus hijos e hijas en el proceso de fabricación. ¿Qué os parece? ¿Qué podemos hacer para contribuir a la solución de estos problemas?

Fuente: “Haz que se cumplan tus derechos”. ASDE/UNICEF Comité español.